#Topik

Kajian Psikologi

4 artikel

Eksperimen Bobo Doll: Bukti Mengerikan Kanak-Kanak Belajar Kekerasan dengan Meniru

Antara 1961 hingga 1963, psikolog Albert Bandura menjalankan eksperimen yang membuktikan kanak-kanak meniru kekerasan orang dewasa terhadap patung Bobo. Kajian ini mendedahkan bahawa ganjaran atau hukuman model mempengaruhi peniruan, dengan implikasi besar terhadap teori pembelajaran sosial. Fakta mengejutkan: kanak-kanak yang melihat model dihukum kurang meniru, manakala yang melihat model diberi ganjaran lebih agresif. Ini membuktikan bahawa kekerasan boleh dipelajari tanpa pengalaman langsung, hanya melalui pemerhatian.

8 jam lalu1 minit baca14

🧠 Tahukah Kamu

Eksperimen Monster: Saintis yang Sengaja Merosakkan Pertuturan Kanak-Kanak Yatim

Wendell Johnson, seorang ahli psikologi ternama, menjalankan eksperimen kejam pada tahun 1939 yang dikenali sebagai 'Monster Study'. Dia secara sengaja menyebabkan gagap pada kanak-kanak yatim yang normal untuk menguji teorinya. Kajian ini mendedahkan sisi gelap sains dan trauma kekal yang dialami mangsa. Artikel ini menyelami fakta mengejutkan yang membuat pembaca tidak percaya ia benar-benar berlaku.

10 jam lalu1 minit baca14,936

🧠 Tahukah Kamu

Lubang Keputusasaan Harlow: Penyeksaan Monyet yang Menghancurkan Jiwa

Eksperimen 'pit of despair' oleh Harry Harlow pada tahun 1970-an mendedahkan kegilaan sains yang tidak berperikemanusiaan. Monyet-monyet rhesus dimasukkan ke dalam lubang keluli tahan karat yang gelap dan suram, menyebabkan trauma psikologi yang teruk. Kajian ini menghasilkan model depresi haiwan, tetapi meninggalkan parut kekal pada subjek dan dunia sains. Temui kebenaran di sebalik eksperimen paling kontroversi dalam psikologi perbandingan.

1 hari lalu1 minit baca15,285

🧠 Tahukah Kamu

Sahabat Tak Kelihatan: Fenomena Imaginary Friend yang Lebih Dalam Daripada Main-main

Imaginary friend bukan sekadar khayalan kanak-kanak — ia adalah fenomena psikologi yang kompleks, berakar dalam perkembangan kognitif dan sosial awal. Kajian menunjukkan lebih 30% kanak-kanak berusia 3–7 tahun mempunyai sahabat imaginasi, dan kehadirannya sering berkorelasi dengan kemahiran empati, bahasa dan pemikiran abstrak yang lebih tinggi. Walaupun tidak kelihatan, sahabat imaginasi ini berfungsi sebagai ruang latihan emosi, eksplorasi identiti, dan pengaturan diri sebelum interaksi dunia nyata.

1 hari lalu1 minit baca18,789

Kajian Psikologi

Eksperimen Bobo Doll: Bukti Mengerikan Kanak-Kanak Belajar Kekerasan dengan Meniru

Eksperimen Monster: Saintis yang Sengaja Merosakkan Pertuturan Kanak-Kanak Yatim

Lubang Keputusasaan Harlow: Penyeksaan Monyet yang Menghancurkan Jiwa

Sahabat Tak Kelihatan: Fenomena Imaginary Friend yang Lebih Dalam Daripada Main-main

Topik popular